هدایت تحصیلی در مدارس سمپاد صرفاً به انتخاب رشته محدود نمی‌شود

به گزارش خبرگزاری اف نیوز به نقل از وزارت آموزش و پرورش، الهام یاوری، با اشاره به اهمیت هدایت صحیح دانش‌آموزان مستعد، اظهار کرد: دبیرخانه راهبری سرزمینی مشاوره و امور پرورشی سمپاد، مستقر در دبیرستان فرزانگان ۴، در چارچوب برنامه‌های تحولی سازمان و با بهره‌گیری از ظرفیت تخصصی مشاوران و معلمان، سلسله‌وبینارهای طرح جامع «مسیر شایستگی» را برای مدیران، مشاوران و دبیران مدارس سمپاد سراسر سرزمین برگزار می‌کند.

وی اضافه کرد: نخستین جلسه این سلسله‌وبینارها ویژه مدیران مدارس سمپاد، روز چهارشنبه ۲۸ مردادماه با موضوع «فلسفه هدایت تحصیلی نوین و راهبردهای نظام هدایت تحصیلی در مدارس استعدادهای درخشان» برپا شد.

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان پیگیری کرد: در ادامه این برنامه، دو وبینار تخصصی دیگر نیز برای مشاوران و معلمان مدارس سمپاد پیش‌بینی شده است که نخستین وبینار روز سه‌شنبه ۳ شهریورماه با موضوع «مبانی علمی هدایت تحصیلی، کشف استعداد و شناخت دانش‌آموز تیزهوش» برگزار خواهد شد.

وی اظهار کرد: نیز وبینار دوم روز سه‌شنبه ۱۷ شهریورماه با محوریت «تحلیل شخصیت و رغبت، اظهار کرد‌وگوی حرفه‌ای و طراحی مسیر هدایت تحصیلی دانش‌آموز سمپاد» برگزار می‌شود.

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با تأکید بر این که هدایت تحصیلی در مدارس سمپاد صرفاً به انتخاب رشته محدود نمی‌شود، تصریح کرد: طرح جامع «مسیر شایستگی» با رویکردی تربیتی و پیش رو‌نگر، به دنبال آن است که دانش‌آموز در فرآیندی علمی و متناسب با ویژگی‌های فردی خود، استعدادها، علایق، توانمندی‌ها و ظرفیت‌هایش را بهتر بشناسد و برای انتخاب آگاهانه مسیر تحصیلی و شغلی خود آماده شود.

وی خاطرنشان کرد: اجرای این طرح در کنار سایر برنامه‌های مصوب و اقدبا این حالت توانمندساز سازمان، از جمله دوره‌های توانمندسازی مدیران، معاونان و مشاوران مدارس سمپاد، از جمله بسترهای مهم تحقق اهداف تربیتی الگوی تربیتی سمپاد به شمار می‌رود و می‌تواند زمینه را برای نقش‌آفرینی مؤثرتر دانش‌آموزان مستعد در پیش رو سرزمین فراهم کند.

یاوری اضافه کرد: رویکرد اصلی سمپاد در این مسیر، عبور از نگاه صرفاً آموزشی و توجه هم‌زمان به ابعاد علمی، تربیتی، هویتی، اجتماعی و حرفه‌ای دانش‌آموزان است؛ به‌گونه‌ای که هر دانش‌آموز بتواند متناسب با استعداد و علایق خود، مسیر رشد و اثرگذاری‌اش را پیدا کند.

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در پایان تصریح کرد: چشم‌انداز سمپاد این است که «هر نیاز سرزمین، یک سمپادی آماده اثرگذاری است» و تحقق این چشم‌انداز، نیازمند آن است که از دوران مدرسه، زمینه شناخت استعداد، شکل‌گیری هویت، انتخاب آگاهانه و پرورش شایستگی‌های دانش‌آموزان فراهم شود. طرح «مسیر شایستگی» و مجموعه برنامه‌های توانمندسازی نیروی انسانی، در همین راستا و برای بسترسازی تحقق این هدف راهبردی دنبال می‌شود.

منبع

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *